名稱：NACHI那智不二越示教器 型號：CFDTP-10-04M
數(shù)量：*備有現(xiàn)貨 價格：電議【原裝*及二手備件齊全】
現(xiàn)貨銷售 價格面議 所售產(chǎn)品提供質(zhì)保，保修服務(wù)。
本公司產(chǎn)品備件倉庫庫存充足，*及二手的都有，如有找不到的產(chǎn)品型號，本公司幫您搞定！
產(chǎn)品為實物拍攝 ，我公司配有ABB,KUKA,安川，發(fā)那科測試機(jī)器人，所有機(jī)器人可以現(xiàn)場運(yùn)行調(diào)試，現(xiàn)場可以試機(jī)，免費(fèi)培訓(xùn)，*，質(zhì)量有保障，歡迎有需要的朋友來公司看貨。
咨詢：?。?！
廣州市長科自動化設(shè)備有限公司
：李
：
：767051518
公司主頁：http://www.gzchangke。。ｃｏｍ
我公司引進(jìn)世界的日本那智不二越（NACHI）機(jī)器人和日本不二（FUJI ACE）碼垛機(jī)器人配以自行研發(fā)設(shè)計的自動控制輸送線和輔助夾具，組成一個完整的機(jī)器人碼垛裝箱入庫裝車系統(tǒng)。我們負(fù)責(zé)機(jī)器人在廣東省的銷售維修保養(yǎng)服務(wù)，為廣東的用戶提供世界上*可靠耐用的小巧工業(yè)機(jī)器人。
日本那智不二越（NACHI）機(jī)器人有六軸和四軸兩大種類，廣泛應(yīng)用于汽車生產(chǎn)及物料碼垛領(lǐng)域，在*有著廣泛的用戶。不二碼垛機(jī)器人是機(jī)器人大家族的一個品種，體型小巧，主要用于各種產(chǎn)品的入庫碼垛。如水泥、啤酒、鹽業(yè)、飲料、速凍食品、化工、家電、鋼鐵、制藥、糧食、化肥、物流、自動化等行業(yè)產(chǎn)品入庫碼垛。機(jī)器人抓取的產(chǎn)品形態(tài)涉及包裝袋、箱、塑箱、圓罐等等，取代人工或者機(jī)械手臂的工作，減員增效，減輕工人體力勞動，減少粉塵對工人健康的傷害，避免職業(yè)病的發(fā)生。
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
--原裝*及二手現(xiàn)貨齊全--
原裝*
【產(chǎn)品價格】電議（含17%增值稅）
【產(chǎn)品質(zhì)量】原裝*。
【產(chǎn)品包裝】*、現(xiàn)貨銷售。
【售后服務(wù)】質(zhì)保一年，
二手現(xiàn)貨----提供3個月免費(fèi)保修.
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
機(jī)器人示教器維修作為工業(yè)機(jī)器人維修保養(yǎng)服務(wù)中zui常見的服務(wù)項目，廣州長科已經(jīng)具備多年機(jī)器人示教器維修的專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗，公司還配備了一整套完善的機(jī)器人示教器維修檢測設(shè)備和測試平臺，并且具有齊全的機(jī)器人示教器配件，我們用*的檢測方法，進(jìn)行IC級維修，能快速替您解決機(jī)器人示教器硬件故障和系統(tǒng)問題等。
廣州長科各品牌機(jī)器人可維修以下部件：
機(jī)器人焊機(jī)維修
安川莫托曼機(jī)器人焊機(jī)維修
emhart埃姆哈特螺柱焊機(jī)
NSW螺柱焊機(jī)維修
OBARA小原焊機(jī)維修
DENYO M&E電溶焊機(jī)維修
Fronius福尼斯焊機(jī)維修
ABB機(jī)器人維修
安川MOTOMAN機(jī)器人維修
KUKA庫卡機(jī)器人維修
庫卡示教器|示教盒維修
庫卡機(jī)器人伺服驅(qū)動器維修
KUKA機(jī)器人電路板維修
庫卡機(jī)器人伺服電機(jī)維修
庫卡電源模塊維修
庫卡機(jī)器人整機(jī)維修
庫卡機(jī)器人配件銷售/維修
IGM機(jī)器人維修
IGM機(jī)器人示教器維修
IGM機(jī)器人驅(qū)動器維修
IGM機(jī)器人伺服電機(jī)維修
IGM機(jī)器人整機(jī)維修
IGM機(jī)器人配件維修/銷售
FANUC發(fā)那科機(jī)器人維修
發(fā)那科示教盒維修
發(fā)那科伺服電機(jī)維修
發(fā)那科機(jī)器人電路板維修
FANUC機(jī)器人整機(jī)維修
機(jī)器人保養(yǎng)
機(jī)器人收購/回收
“我不學(xué)，我討厭法語”，小斯賓塞固執(zhí)的說。
“你不是以前說你很喜歡嗎？”我盡量壓制住慢慢升起的怒氣說。
“有比學(xué)法語更好玩的，比如”，小斯賓塞說。
我再也控制不住，大聲吼起來：“不學(xué)就永遠(yuǎn)不要學(xué)了！”
德賽娜也跟著說道：“就像賣的小孩”。
小斯賓塞緊張而吃驚的看著我們，他顯然被我和德賽娜的吼聲嚇著了。但他并沒有離籠，小手還機(jī)械地擺弄著一些麥粒。
我真的很失望，抓起椅子上的工作服沖出了家門。
黃昏的小鎮(zhèn)上很安靜，空氣中飄著青草的氣味。我平靜下來，想想，真不該這樣去吼一個孩子。這也許與我在火車機(jī)車修理廠的煩心事有關(guān)。上班的時候，主管說我修的地方老是出毛病?；丶液?，我便把這股悶氣撒向小斯賓塞。其實，要他學(xué)法語還有其他方法，比如就故事說起，講講諾亞方舟，講講銜著橄欖枝飛來的那
有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內(nèi)心的一切。你快樂，他也快樂；你暴躁，也也暴躁。。。。。
幸運(yùn)的是，小斯賓塞從此以后，遇到的是一個克制、有耐心、不斷尋求教育方法并不懈努力的人。
關(guān)于鏡子的這種發(fā)現(xiàn)，后來我又在我的鄰居身上應(yīng)驗了。
一天鄰居阿德諾來拜訪我，說他的孩子說話總是無精打采的，像是對什么都厭倦了，他很擔(dān)心。我對他說，要知道你的孩子為什么這樣，就先想一想自己平時的言行，你那無精打采的聲音是否反映著你對生活的失望和厭倦，你妻子尖叫的聲音是否造成了家里的緊張氛圍。阿德諾聽后恍然大悟。
我認(rèn)為，教育孩子的過程，也是教育自己的過程，你希望孩子怎樣，你自己就應(yīng)該怎樣。從孩子的語言和行為中我們常?？梢月牭健⒖吹阶约旱难孕?。
無*偶，德賽娜的一個教友姐妹苔絲也遇到了類似的情況。一天晚上她來到我家里，和德賽娜一起談到了他的女兒。她的女兒是鎮(zhèn)上有名的聰明孩子，已上小學(xué)，每學(xué)期都在班里考*名，牧師布道時還經(jīng)常邀她站在旁邊。苔絲說，小女兒什么都好，但近來有些表現(xiàn)令她不安。她在教訓(xùn)她的同學(xué)時顯得很刻薄，對班上成績差的同學(xué)明顯表現(xiàn)出蔑視。如果其他孩子在某些方面做得比她好，得到了大人的夸獎，她就會很生氣地否認(rèn)這一點(diǎn)。德賽娜沉默了一陣，把目光轉(zhuǎn)向我。我經(jīng)常從德賽娜那里聽到一些關(guān)于苔絲的事。她的性格，她的刻薄，她愛教訓(xùn)別人的毛病等，我多多少少有一些了解。于是我笑了笑問苔絲：“是啊，你沒有發(fā)現(xiàn)你的女兒很像你嗎？”
當(dāng)然我接下來也給苔絲說了鏡子這個比喻，以后苔絲果然有些改變，而她的小女兒也發(fā)生了很大變化。
我認(rèn)為要對孩子進(jìn)行教育，父母首先要教育自己。在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，沒有一門課程是教人們?nèi)绾稳ソ逃⒆拥模蓭缀踅^大多數(shù)人都會生養(yǎng)子女，會面臨子女教育的問題。難道子女的教育不重要嗎？幾乎每個人都會否認(rèn)這種說法，因為每個父母都愛自己的孩子，并希望他們的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己。難道教育僅僅是學(xué)校的事嗎？幾乎每個人也會否認(rèn)這種說法。一方面是因為學(xué)校教育只是教育的一部分（他們zui多會對成績不好或品行表現(xiàn)差的孩子的家長說，你的孩子天賦太差。這個答案相信每一個父母都還原接受）；另一方面是因為每個父母的孩子的數(shù)量都是有限的，任何一個成為了“廢品”，都是令父母心痛的事。
孩子的生與死、善與惡、成才與否，zui終責(zé)任都在于父母。把新一代的命運(yùn)放在對教育沒有進(jìn)行過一點(diǎn)學(xué)習(xí)的，缺乏理智的習(xí)俗、沖動、幻想中去碰運(yùn)氣，再加上一些不懂事的乳母的建議和奶奶的勸告，這難道不是荒謬的嗎？即使是飼養(yǎng)一頭牛、一匹馬，人們都知道要去獲取相關(guān)的一些知識，而對于養(yǎng)育的是一群自己的孩子這樣一件大事，難道不應(yīng)該去學(xué)習(xí)嗎？
很難想像，一個商人不懂得運(yùn)算和薄記的后果會怎么樣；一個人沒有學(xué)習(xí)過解剖，就開業(yè)進(jìn)行*的后果又會怎么樣。也很難想像，一個對孩子身體、道德、心智方面了解甚少的父親或母親，如何去指導(dǎo)孩子。
可以想像的結(jié)果只有各種責(zé)罵，尖叫，懲罰和兒童無奈的哭聲。
6 給孩子的，他可以去放大
“每一件善行都不會被忽視，每一點(diǎn)努力都會有所收獲”
流傳在斯賓塞家族的這兩句諺語，看來真的應(yīng)驗了。我們教區(qū)的主教決定在周末舉辦一次關(guān)于家庭教育的懇談會，并邀請我作一個主題發(fā)言。當(dāng)然，發(fā)言的還有鎮(zhèn)上學(xué)校的老師。我有些激動，作為一個火車機(jī)車工程師，我覺得在這樣的懇談會上發(fā)言是一種榮譽(yù)，同時也可以與其他人交流平時教育的一些心得。
懇談會就在教堂外的小院子里舉行。院內(nèi)的百合花開得正盛，像一群整齊站立的白衣女孩。
懇談會上，鎮(zhèn)上的鐵匠湯姆遜提出這樣的觀點(diǎn)：“尊敬的斯賓塞，我們都知道你確實在家庭教育上下了很大的功夫，但是在我們這樣偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)上，幾十年來全都是些小人物，我們這樣的人能把孩子教育成什么什么大人物呢？在這個鎮(zhèn)上出除了牧師和火車修理工有一點(diǎn)文化外，大多只是些只知道打鐵或者種土豆、賣雜貨、縫衣服的人。”
湯姆遜的這種說法，老實說，我并不是*不理解。但我并不認(rèn)同。于是我把本來準(zhǔn)備在懇談會上說的話題，改變成“給孩子的”這個題目。我這樣說道：
是的，在我們這個鎮(zhèn)上，大多是一些平凡的小人物。但是，這并不說明我們的孩子也必然是，也并不說明我們沒有能力和沒有必要全心地去教育我們的孩子。
孩子的生命才剛剛開始，在這個千變?nèi)f化的社會中也許我們不會再有什么機(jī)會了，但孩子們會有。這就像一場接力比賽，我們遞到孩子手上的也許僅僅是一小截橡木棒，但孩子會走多遠(yuǎn)、多快，我們無法預(yù)知。所以不能小看這截小小的橡木棒。
譬如你吧，湯姆遜，也許你這一輩子都在鎮(zhèn)上打鐵。但你堅韌、細(xì)心、熱情，又有些小創(chuàng)意，如果把這點(diǎn)小小的禮物給你的孩子，他將來可能用來從事一件偉大的、對人類有益的事情。也許他會是一位軍事指揮者，也許他會是一個建筑大師。技能是學(xué)校的事，而品質(zhì)則大多來自家庭。我們終其一生，也許不會積累太多的財產(chǎn)，也沒有什么名望，但每一個父母都通過生活積累了一些好的經(jīng)驗和品質(zhì)。把這一點(diǎn)點(diǎn)給孩子吧，他們會用新的生命去放大，發(fā)出光芒。
回憶一下我們的父輩，再回憶一下我們的童年。雖然我們已為人父母，但無不對孩提時代父輩們的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)善行和努力記憶猶新。種下好的品質(zhì)，它會給孩子帶來一生的收獲。
給孩子們的，哪怕很少。
